職業安全衛生乙級技術士考試與數位學習環境

　　在今日行動科技日新月異的帶動下，我們不難發現我們的日常生活已被數位科技所佔領，吃飯時我們會APP一下周遭的美食店家，查看美食饕客的推薦評比；買到好衣服時，我們會在Facebook打卡向好友展示分享，甚至買房、租房、買車、賣車，我們也都會先搜尋網路，並了解其基本的knowhow與行情，可以說我們日常生活的食、衣、住、行、育、樂皆已離不開數位科技了，那麼在這樣的數位氛圍下，筆者便開始思考如何將『職業安全衛生乙級技術士考試』與『數位學習』結合並相輔相成。

　　數位學習相較於傳統課堂上學習的優點在於：1.數位學習不受時間限制。2.數位學習不受空間限制。3.可不限次數重複學習。

1. 不受時間限制：

　　因數位學習將紙本資料數位化後保存，資料不易失真，且使用上可透過電腦或行動科技執行，方便我們傳輸、查詢與保存，因此數位學習的最大好處在於，學員何時想上課或複習，皆不受時間限制，想上就上還可自行規劃讀書計畫及時程。

2. 不受空間限制：

　　承上所述，只要我們有時間、有設備（泛指行動科技），不論天涯海角我們皆能自我進修上課，如廁時我們可以學習、塞車時我們可以學習、火車上我們可以學習、喝杯咖啡我們可以學習、甚至參加社運活動抗議時我們亦可以學習。

3. 可不限次數重複學習：

　　傳統的學習模式，除非學員有問題提問，否則老師往往講過一遍即不會再重複講解，加上亞洲學生通常較為害羞，課程中不會主動提問要求解釋，故數位學習的誕生就相對重要，他可解決學員聽一次容易忘記的煩惱，並提供學員不限時間、空間及次數的複習模式。

　　至於職業安全衛生乙級技術士考試該如何與數位學習結合呢？筆者認為傳統上課模式不可廢除，數位學習則為輔導工具。因傳統上課模式最大的優勢是，老師可針對現場學員需求去改變上課內容，如學員工作內容以營造業居多，則改以營造業knowhow為上課內容；另外，若學員有問題時老師亦能及時回饋及補充，讓學員解惑當下，茲就數位學習如何成為課後輔導工具闡述：1.數位學習應線上分析考試趨勢及出題方向。2.數位學習應就各法規科目做重點整理複習。3.數位學習應提供線上模擬測試及解題技巧解析。4.數位學習應提供即時工安重大職災報導及相關法規規定。5.數位學習應提供最新法規更新條文及立法目的。6.數位學習應隨時追蹤職安政策走向及職業安全衛生研究所計畫方向。

1. 數位學習應線上分析考試趨勢及出題方向：

　　當我們將所有歷屆考題集結成BIGDATA時，我們可藉由數據分析推敲出下一梯次命題方向，或藉由數據分析出重點考題及各法規科目的平均配分比重，讓學員在溫習時知道哪個科目需多花一點時間，哪個法規需多下一點功夫。

2. 數位學習應就各法規科目做重點整理複習：

　　我們常說念書需要預習加複習，若透過數位學習則可輕鬆達成此效果，在學員預習時，告知本章節學習重點，例如：『職業安全衛生組織及自動檢查辦法』可透過歷屆考試分析，告知學員本章節『術科』考試重點在於“組織”而非“自動檢查”；而在複習的部份，則可透過歷屆考試分析，告知學員哪些題型是重點考題，哪些題型是考試趨勢。

3. 數位學習應提供線上模擬測試及解題技巧解析：

　　職業安全衛生乙級技術士考試是有其考試技巧（如口訣法、歸納法、圖像式記憶法…等等）及考試方向（可參考筆者第一篇文章：如何輕鬆準備職業安全衛生管理員乙級技術士考試作戰手冊），所以在數位學習上，因將考試技巧及考試方向徹底剖析並呈現給線上學習者，並指導其妥善運用於學習上，最後於學習中亦應提供其自我測驗的機制與考試模擬平台，使線上學習者可快速評估自身的學習狀況及待加強處。

4. 數位學習應提供即時工安重大職災報導及相關法規規定：

　　因考取職業安全衛生乙級技術士考生，約六成以上為社會人士，這族群的考生有一共通特點：忙碌。因平時需上班，夜間才有時間去上課或讀書，所以針對這族群考生，在重大職災報導上，便須花心思為他們整理分類，並提供相關職災法規規定內容以茲對應，更甚者可再將歷屆考題（關於此職災部分）的出題模式再做整理，提供線上學員使用（如何製作重大職災報導，可參考筆者上一篇文章：職安生活、生活職安）。

5. 數位學習應提供最新法規更新條文及立法目的：

　　法令更新或調整，考生往往無從知悉，也不清楚須從何處搜尋或下載，此時數位學習網站若能提供相關的服務，則數位學習功能將得以彰顯。故網路管理者須定期且定時瀏覽政府網站，了解主管機關最新動態，並將資訊即時上傳於網路上，或定期mail『職安快訊』於學員，以提高學員對網站的依賴與黏度。

6. 數位學習應隨時追蹤職安政策走向及職業安全衛生研究所計畫方向：

　　職安政策走向往往為下次考試趨勢，例如：假設職業安全衛生研究所本年度研究重點在於『噪音』，則該年度出題官考題運用上，『噪音』的比例將會大幅提升，故數位學習平台除提供相關政策走向外，並應另外整理噪音有關之考題來提供線上學員，如此才是數位學習與職安結合的成功之道啊。

　　工欲善其事，必先利其器。職業安全衛生乙級技術士考試其實不難，只要您方向對了、技巧對了，然後再善加利用數位學習輔助，其實要取得證照真的是不難的。最後，期勉大家都能金榜題名，未來在職安領域裡能有所成就，並創造美麗的前程啊。