舊思維掣肘組織創新
- 撰文者:
- 2010/09/20 瀏覽數:4852
保守文化隱身在組織中
近來筆者針對一家成立超過30年的上市公司進行組織創新研究,從領導型態、組織文化與組織創新等三個關鍵因素,探討領導型態與組織文化對企業組織創新的影響。由於該企業中不同部門各自有鮮明的文化認知與不同的領導型態,而整體企業在組織創新的推動成效上卻無法顯現,彷彿經營表現與效率和所推動的創新事務是獨立的兩件事。
進一步深入了解,發現該企業的文化類型中各種創新、溝通、互助、開放等有利於組織創新的元素形成一個群聚;而為數甚少的官僚、保守、科層等指標也自成一群,顯示了其創新文化中隱藏著科層與保守的隱性文化。
經過筆者實地訪談後,發現該公司各部門的主管在積極推動創新的同時,在思維上還是以舊有思維模式來推動創新,員工會感覺還是在特定的架構下執行創新,隱藏在組織中的規則、管理手法、管理意志等因素仍掣肘著組織成員。
消弭科層組織造成的隔閡
但也並所有的科層體制與控制方式都有礙創新,當年馬克斯.韋伯(Max Weber)提出科層體制的起點,就是為了以效率提振當初德國的營運體制,之所以稱其為危機,乃在於其「難以在組織中明顯感知」,由於難以被感知所以無法測量其程度,自然也難以控制。
上述個案中,在隱含保守與控制的領導意識下,各部門的創新可能因為組織內部門間的目標差異而相互抵銷其效果。因此,在組織創新過程中,領導者除了宣示決心之外,對此種隱性的創新瓶頸,委託中立第三方來進行匿名評鑑是一個可行的辦法。
當組織內部遇到創新瓶頸,卻找不到明確原因時,管理者不妨朝此一方向思考,藉由內部溝通機制的建立,讓員工有多方的管道了解領導者決策的原由,是消弭組織科層隔閡的一帖良方。
施工架組配作業主管安全衛生在職教育訓練(南科班) - (施工架組配回訓) - 請上傳原始證書 - 請勿繳費待上課通知
上課時間 2026/10/30 ~ 2026/10/30
超前佈署的總務管理關鍵指南
上課時間 2026/10/30 ~ 2026/10/30
防火管理人訓練複訓班第2986期 - (臺北班) - 請先提供「近期的合格證書電子檔」審核參訓資格 - 收到上課通知後再繳費
上課時間 2026/09/24 ~ 2026/09/24
荷重在一公噸以上之堆高機操作人員安全衛生在職教育訓練 - 回訓 - 下午班
上課時間 2026/12/09 ~ 2026/12/09
AI撰寫ISO文件教學方案講師班 - 第三梯
上課時間 2026/11/02 ~ 2026/11/02
銷售心理學實戰_成交障礙高效突破法則
上課時間 2026/11/18 ~ 2026/11/18
生成式 AI × Excel:職場資料分析即戰力班
上課時間 2026/10/20 ~ 2026/10/20
工廠浪費與生產過程改進實務應用
上課時間 2026/10/23 ~ 2026/10/23
AI影音工作流 - 實體上課與視訊同步 - 請攜帶電腦
上課時間 2026/09/01 ~ 2026/09/01
GA4 x AI 數據驅動新革命:善用 Gemini/ChatGPT 提升你的行銷數據解讀力 - 遠距教學 - 第二梯
上課時間 2026/10/19 ~ 2026/10/19