現服務於中國生產力中心 高雄服務處企業經管與創新組
督導人員(領班、班長)是生產事業單位的核心人物，如果基層幹部不具管理才能，則企業管理事倍功半與經營績效就會打折扣。 在國內，一般企業選拔基層幹部多以「資深」和「技術」為考慮標準，因此對督導人員管理才能養成訓練自然更重要。 TWI實務訓練方式和課程，提昇基層督導人員在人、事之管理能力技巧。
導入TWI(督導人員廠內訓練)，提昇基層幹部管理才能技巧
OPL(One Point Lesson)稱為單點課程，又稱為10分鐘教育，是一種在現場進行培訓的教育方式，將現場隱性的知識顯性化，是”要點教材”或”經驗教材”，可提昇人員之知識、經驗與技能，快速提升全員的操作與管理能力。
TPM自主保養教育OPL推行方法
面對研究發展(R&D)功能的多樣化，可以透過知識管理(Knowledge Management, KM)運作，結合企業的績效考核以及KM運作過程之成果規範，整個KM資料導入IT平台，使研發知識為企業所運用，而不是由研發人力所獨享，進而打造e化KM社群之環境，創造最大的利潤，讓核心技術繼續的發展轉換成另一新的契機。
培育研發人才知識管理平台之建構
督導人員（領班、班長）是生產事業單位的核心人物，如果基層幹部不具管理才能，則企業管理事倍功半與經營績效就會打折扣。教導部屬是主管職責之一，一個具備教導力的督導人員一定是1位優秀的教練。基層督導人員如何提昇教導力，TWI課程工作教導的方法是最佳的選擇。
導入TWI之工作教導，提昇基層幹部教導力（方法與技巧）
