楊榮傑
曾任職於財團法人中國生產力中心 高雄服務處 協理
寓教於樂－運用活動體驗學習
越來越多企業喜愛透過體驗學習來作為訓練規劃的方向。其中以活動是目前最廣為運用的體驗學習方式之一，因為活動大多具有趣味性及挑戰性，較能引發學員高度參與而引起共鳴。不過活動體驗學習並非僅僅玩個遊戲便能產生預期效果，本文介紹目前企業經常使用的活動體驗學習，在規劃與辦理過程中，可參考文中所提的步驟加以運用，方能達成預期成果。
善用層別分析 掌握經營契機
近年來輔導許多小型企業及農民團體，發覺這些組織的財務資料普遍只有日記帳簿及總帳報表，而且還有為數不少是使用實體帳本，若要進一步分析運用時，需要花費不少人力整理才有可能製作完成。為使組織經營有足夠的資訊可參考，必須從日常取得的資料中，如何運用層別法加以蒐集及分析，才能使這些資料發揮更大的價值。也能使組織決策較有依據而非憑感覺。
誰是接班人
企業若要能夠永續經營，成為百年老店，則必須仰賴各階層接班人能夠順利接棒，甚至還要能夠突破創新，超越自我才能得以存續。組織各級接班人對於未來經營具有重大且長遠的影響，所以必須要及早準備，否則等到青黃不接可能就緩不濟急。本文將分別從「訓練」及「發展」兩個層面探討。
結構化在職訓練 確保企業核心能力
企業為持續發展及強化核心競爭力，除了鑽研本業的技術能力，以及不斷創新突破之外，能力管理也愈來愈重要。結構化在職訓練是一項簡易有效並可應用於能力管理的訓練手法，若企業能夠妥善運用，如此一來人才養成速度即可持續大於企業成長速度，不斷累積的企業的人力資本成為企業致勝的重要利器。
S-OJT六大流程 助企業一臂之力
在決定使用S-OJT之前，首先要針對工作性質、可運用資源、工作現場的限制條件、財務花費及學習者個別差異等方面來考量，才能判斷是否適用S-OJT及確切掌握其推動關鍵。在職訓練的最大優勢便是能夠透過人力資源部門及學習者直屬主管持續追蹤其實際工作表現，所以務必要擬訂訓練成效衡量指標，因為S-OJT是以結構化方式規劃與執行，所以各個流程之間都有明顯的關連性，所以亦能運用系統性分析方式來進行檢討與追蹤，如此便能透過不斷的改善，趨向達成訓練的目的。