迷霧森林6－在迷霧中跳舞，旋轉跳躍卻不閉著眼（下）
2020/09/18
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來自無形知識與有形市場的兩股推力，推動著迷霧森林裡的循環體系。當我們利用觀察、定位、決策與行動定義每一個階段的同時，構成每一個階段的元素是一篇篇承先啟後的工具表單，本文接續定位，決策之後付諸行動。
迷霧森林5－在迷霧中跳舞，旋轉跳躍卻不閉著眼（上）
2020/09/17
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來自無形知識與有形市場的兩股推力，推動著迷霧森林裡的循環體系。當我們利用觀察、定位、決策與行動定義每一個階段的同時，構成每一個階段的元素是一篇篇承先啟後的工具表單，本文始於觀察，進而定位目標。
迷霧森林4－雙極性產業循環躁鬱症
2020/09/16
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利用觀念與工具，我們在不確定中訂定目標，將過程量化以追求最佳效益，然後對抗已知(或未知)的風險。然而，這卻僅僅是每一圈產業循環的其中半圈，如果能以更宏觀且完整的方式觀察，將有機會跳出市場的框架。
中小企業供應鏈串流共通標準建立契機
2020/08/06
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企業於供應鏈整合時，資訊共通標準的建立有助於獨特優勢的累積與整體產業發展，本文從學術研究出發，說明我國中小企業雖未達建立共通標準階段，卻是發展共通標準的關鍵時期。
迷霧森林3－你能掌握風險嗎？面對未知的危機
2020/05/29
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在專案的執行過程中，就算具備了完整的流程設計與充足的數據作為武器，卻仍無法預防毀滅性打擊的出現，因此在策略與風險管理上，必須要建立彈性以應對衝擊。
迷霧森林2－在變動的專案進程中，數字訴說的真相
2020/05/28
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在專案規劃已經有既定流程模板可遵循的情形下，卻仍無法確定每一個流程階段都能夠做出了最好的決策。因此，導入量化概念及工具將有助於因應變化的不確定性，進而預測管理、風險掌控及效益最大化。
迷霧森林1－從不確定性中確定專案
2020/05/27
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縱然已經溝通建立共識、規劃形成專案，也必須面對執行過程中的變化，於是，面度未來的不確定成為了課題，本篇引導出實際的質性方法面對變化。
明確目標，效益最大化的成人教育訓練
2018/09/20
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本文首先提出學習的被動特性，並建議以主動的方式取代。而後以策略規劃與專案管理為主題例舉成人學習的規劃與選擇，試圖建立知識體系後達到與軍功六性相似的專案管理能力。