職安
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2016/01/26 瀏覽數:5876
TWI-JS工作安全課程設計是以「安全就是事前考慮好對策,而不是發生後的事後處置」為核心。因此TWI-JS工作安全不是對表面的現象加以處理,並且要除去根本的真正原因,才能真正防止工作災害的發生。也就是說,我們要切斷間接原因,直接原因及事故之間的連鎖。
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2016/01/26 瀏覽數:6548
探究勞工就業場所潛在的危害因子,對健康不利的各種因素,要施予預防對策,進而保護勞工。應對勞工的生理與心理狀態及個人特性,適當配置工作環境與內容。簡單地說,能夠選擇自己適合的工作,並且不讓不良工作環境與危害因子影響自己的身心健康就是最好的職業安全衛生。
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2016/01/22 瀏覽數:46759
依職業安全衛生教育訓練規則規定,雇主對於擔任吊升荷重在三公噸以上之固定式起重機及吊升荷重在零點五公噸以上未滿三公噸之固定式起重機等操作人員,應於事前使其分別接受危險性機械及特殊作業操作人員安全衛生教育訓練。而中央主管機關為具體執行技術士技能檢定推廣計畫,已公告自民國100年7月1日起,「吊升荷重在三公噸以上之固定式起重機操作人員」之安全衛生教育訓練,其結訓測驗採技術士技能檢定方式辦理,即在100年7月1日之後參加該職類教育訓練期滿證明者,必須再通過技術士技能檢定合格,才具備該項操作人員資格。此外自103年7月3日施行的職業安全衛生法更規定雇主不得使未滿十八歲者從事起重機運轉工作,訓練單位也會檢視受訓學員年滿十八歲方得參訓。本文將介紹何謂固定式起重機、操作上有什麼資格限制,其訓練及考照的方式有哪些,協助事業單位及參訓學員能順利取得符合規定之操作資格,讓固定式起重機幫您工作。
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2015/08/13 瀏覽數:11426
經由「職業安全衛生法」之規範來保護就業勞工免於災害之發生,因此雇主有義務保護自己的員工,對企業及勞工是一項福利也是政策推動。 但偶而還是會透過新聞報導聽聞,哪一個工地發生墜落災害或工廠發生缺氧中毒危害等新聞事件,這就是本章節要討論的重點。
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2015/07/17 瀏覽數:13306
作者以個人辦理堆高機技術士技能檢定之經驗,傳授一些過關技巧,此篇深入分析第一站20項自動檢查技巧,後續將持續發表相關的篇幅,幫助想要取得堆高機證照之人。
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2015/07/15 瀏覽數:40568
「職業安全衛生法」已正式施行,有關原「勞工安全衛生管理員」證書使用、新「職業安全衛生管理員」訓練結訓及技能檢定學科測試方式等變革,攸關參訓學員及技能檢定報檢人權益,又職安法擴大保障的行業與勞工人數,進而「職安員」的需求也會增加,對於想要投入工安工作者,是學習與考照的好機會。
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2015/03/09 瀏覽數:41790
近幾年職場勞工的身心狀況與工作環境議題越來越受到大眾的重視,在台灣,以生產製造及科技產業為主力的現今職場,面對超時或輪班的工作型態,或經常性暴露於具有危害因子的作業環境中,常常不知不覺中就因忙於工作而忽略了自己的身體狀況。近幾年來有關勞工疑似因職業因素罹患疾病的新聞也經常揭露在各大媒體報導。其實或許在你工作的事業單位中,就有一群人默默的在關心及追蹤你的身心狀況,並適時地給予相關協助,這些人就是臨廠服務的護理人員,也就是俗稱的「廠護」或「職護」,正式職稱為「勞工健康服務護理人員」。
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2014/12/15 瀏覽數:9435
綜觀古今中外在台灣或世界各地就學習、訓練後的檢驗制度,大都以考試結果,作為學習後成效的一種評量方式。自古以來的科舉制度如狀元,到近期政府機關的高、普考,升學考試如大學、高中等,專業的考試如會計師、醫師、律師、老師等,社會人士的專業技能檢定、語文能力檢測等,都離不開考試的範疇,因此只要證明自我能力是否受肯定?都逃不掉考試一途。
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2014/10/14 瀏覽數:7336
數位學習將紙本資料數位化後保存,資料不易失真,且使用上可透過電腦或行動科技執行,方便我們傳輸、查詢與保存,因此數位學習的最大好處在於,學員何時想上課或複習,皆不受時間限制,想上就上還可自行規劃讀書計畫及時程。