人力資源

  • 令人感質的訓練服務,不只是工作,更是價值!

    教育訓練業態不同於其他各服務產業,不能光只一昧地訂定各種制式化的標準作業流程,必需配合各式不同訓練需求、不同訓練對象,進行訓練設計及執行,或是針對個別差異進行客製化調整與修正,打造專屬教育訓練業態的感質服務模式,才能真正成就屬於教育訓練的顧客成功。

  • 無接觸時代的遠距辦公及培訓數位轉型

    疫情帶來變化,在無接觸的防疫指導下,各類培訓活動,必須降低實體接觸,而培訓數位轉型,突然變得炙手可熱的培訓趨勢,從傳統的數位教學影片,到近年流程的微學習、微課程,乃至於同步/非同步數位教學,都成了企業培訓的新選擇。

  • 講師數位教學職能發展
    2021/07/21 瀏覽數:490

    隨著疫情爆發,促使數位線上學習蓬勃發展,有意投身成為數位講師之列,如何培養並具備數位教學之技巧,透過數位教學職能的建立,找到可供參考與努力之方向。

  • 以人為本的幸福企業
    2021/06/02 瀏覽數:678

    C公司的軟硬設施,均是以員工為導向出發所設置,堅信致力打造員工嚮往的公司,會提高員工生產力,為公司創造最大價值;企業便可以將盈餘回饋給員工,持續不斷好的循環,就是C公司存在的價值。

  • 職能導向課程規劃以採購人員為例

    訓練人員如何規劃出符合企業需求?透職能導向課程架構從盤點內部職能缺口,規劃出配合職務說明或職能行為指標的課程大綱及目標,以達到訓練績效。

  • 「以人為本」創造高績效團隊
    2021/03/26 瀏覽數:4290

    企業目標的達成須經由一群人的共同協力,在訴求經營績效同時,更必須著眼組成企業的關鍵-「人」,以考量「人性」的角度,經營者、管理者就必須先在人類需求的層次上,找到欲建立「以人為本」的「企業文化」元素,將之實施於企業之管理及日常之中。

  • 中小企業如何有效辦理員工教育訓練與評估

    中小企業的人才培養,常常面臨資源不足、工作變化快、學習管道缺乏、學習後難以學以致用…等問題。本篇文章將從企業該如何將資源花在關鍵點切入,分享ㄧ些評估培育課程與簡式培育績效之方法。

  • 承先啟後,踏浪逐夢─以C公司師徒制機制與運作為例

    人才被視為組織可貴的資產後,師徒制(mentor)更蔚為企業組織所提倡的一股潮流,由過去非正式模式轉為組織培育人才的一種有效方式與途徑;且從僅為工作技能培訓,擴及至新進同仁人際關係與職涯規劃等面向之影響,除能協助新進同仁儘快融入工作環境、提升工作技能,並同時增進組織競爭力與提升組織整體績效表現。

  • 打造企業行動e化戰略藍圖
    2020/08/19 瀏覽數:1101

    面臨國際化企業的競爭挑戰,企業如何突破所面臨的紅海僵局,藉由打造企業全方位戰略藍圖,從策略管理到組織學習,再搭配e化架構落實執行力,幫助企業有效降低企業訓練成本、全面提升人力素質、增強組織整體競爭,同時培養傑出人才,才能帶領公司創造藍海的市場。

  • 訓練單位場地管理人員應有的特質

    訓練單位場管人員應有的特質:要婆婆媽媽、要杞人憂天、要喜歡聊天、要是好奇寶寶,還要滿腔熱血!