人力資源
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2023/08/11 瀏覽數：261進入後疫情時代，人們生活和工作的型態已出現了許多變化，如：企業加速數位轉型腳步、線上與實體通路整合、混合的工作模式等現象；可見疫情已徹底改變了人類的生活型態，實體與線上學習型態的優化也不例外。混成學習（Blended Learning）或稱混合學習（Hybrid Learning），就是同時結合「遠距、線上與實體學習」，以提升學員體驗並確保學習連貫的教學方式，本文主要在探討混成學習的概念及雛型。
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2023/07/25 瀏覽數：190利用人才培育的基本技術，提升數位製造所需的人資實力，未來，不論是在數位能力化的5大歷程中（初始化、數位化、整合化、自働化與智慧化），都能夠除了硬體與軟體提升的同時，人才的培育也能同步成長。因為，企業的每一發展歷程的推動都需要人才的貢獻。
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2023/06/23 瀏覽數：202教學的本質是不變的，但隨著載體的變換，就需要有合適調整。就像電腦所使用的軟體，每過一段時間，隨著硬體設備的變更、網路環境的變化，也是需要下載更新，而線上同步教學這回事，也是這個道理，講師的教學技巧需要升級，才能重新發揮出最大效果。
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2023/02/03 瀏覽數：973隨著世界大廠投入虛擬實境技術，企業導入相關設備的成本預期會愈來愈便宜，能不能善用科技提升生產力，便是未來具備競爭力與否的重要關鍵。因此，企業應於此時做好培養及訓練相關人才的規劃，為將來的發展布局，方能在革命性的前景中搶占先機。
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2022/07/27 瀏覽數：170在企業中，中高齡者與新進同仁之間的年齡差距，往往也會連帶企業體中的整體人員培訓上的落差；也代表著企業中資源不均、工作倫理事件的發生。老年教育訓練工作已在勢頭上：面對青壯勞動力萎縮，老年人力已不再單是個人的選擇問題，將直接影響國家及產業繼續發展的人力資源策略作為；留用、延退與晉用高齡人力成為企業重要選項。
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2021/10/20 瀏覽數：2692對企業而言，訓練是一項相當花成本的投資，為證實訓練對企業經營的貢獻，並釐清訓練的功能與成效，就必須藉由訓練評估來驗證其成效，訓練評估在於衡量企業投入的成本與員工的學習所產生效益的關連性。對訓練單位而言，都希望能算出精準的ROI，但由於訓練效益往往是無形的，所以必須以「推估」的方式，才能將無形效益換算成貨幣價值，雖然ROI的分析困難度高，但若執行專案的過程有數據及價值的概念，納入訓練規劃及設計時思考，持之以恆就會累積足夠的數據及經驗值，成為訓練評估時最重要的參考資料。訓練人員會愈來愈專業、訓練計畫也會愈來愈有價值，受到企業的重視！
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2021/10/13 瀏覽數：785教育訓練業態不同於其他各服務產業，不能光只一昧地訂定各種制式化的標準作業流程，必需配合各式不同訓練需求、不同訓練對象，進行訓練設計及執行，或是針對個別差異進行客製化調整與修正，打造專屬教育訓練業態的感質服務模式，才能真正成就屬於教育訓練的顧客成功。
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2021/07/28 瀏覽數：310疫情帶來變化，在無接觸的防疫指導下，各類培訓活動，必須降低實體接觸，而培訓數位轉型，突然變得炙手可熱的培訓趨勢，從傳統的數位教學影片，到近年流程的微學習、微課程，乃至於同步／非同步數位教學，都成了企業培訓的新選擇。
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2021/07/21 瀏覽數：477隨著疫情爆發，促使數位線上學習蓬勃發展，有意投身成為數位講師之列，如何培養並具備數位教學之技巧，透過數位教學職能的建立，找到可供參考與努力之方向。
