線上與實體學習模式的優化：談混成學習模式
進入後疫情時代，人們生活和工作的型態已出現了許多變化，如：企業加速數位轉型腳步、線上與實體通路整合、混合的工作模式等現象；可見疫情已徹底改變了人類的生活型態，實體與線上學習型態的優化也不例外。混成學習（Blended Learning）或稱混合學習（Hybrid Learning），就是同時結合「遠距、線上與實體學習」，以提升學員體驗並確保學習連貫的教學方式，本文主要在探討混成學習的概念及雛型。
錄製線上影音，需要注意的聲音表情技巧
未來的產品服務或行銷，一定會常常使用到影音的錄製(如商品介紹、企業內部培訓、產品操作說明、品牌行銷、網路行銷等等)，了解聲音表情的基礎技巧，您所展現的影音成果就會讓人耳目一新。
淺介製造成本低減利器－製造與裝配導向設計（DfMA）
提供高CP值製造服務為我國製造業競爭利基，藉由「製造與裝配導向設計」(DfMA)有效串聯產品生命週期中最重要的設計與製造兩個環節，從設計端考量製造與組裝的需求，達到同步工程境界，將設計品質形成可衡量實作之方法論，其周延性具體影響製造與組裝過程所需付出的成本，實為我國製造業提升製造價值之一大利器。
淺談使用者研究之訪談執行
使用者研究是一種洞察需求的輔助工具，可幫助企業在進行產品或服務創新時，以使用者角度思考，進入更真實的使用環境，避免陷入主觀意識的開發思維。常用的方法包括實地觀察、參與式觀察、脈絡訪談、文化探針、日誌研究、照相及錄影等。研究人員可透過使用者訪談取得第一手資料，並搭配現有的文獻或市場資訊等次級資料進行分析與整理。
後疫情時代餐飲業數位轉型淺談
隨著國境開放，各項管制措施鬆綁，再加上疫苗施打普及率提高，餐飲業消費市場逐漸回溫，但居高不下的物價水準導致營運成本逐年提升，以及人力短缺問題將是餐飲業者必須面對的兩大挑戰，透過數位轉型與低碳轉型，深化餐飲業競爭力，同時善用會員數據資料進行分析達到精準行銷，深耕熟客經營是餐飲業刻不容緩之要務。
懂得「定期資料備份」，企業免於付出昂貴代價
現代人身處資訊服務充斥的時代，但資訊網路等犯罪活動也相應而生，尤其是在後疫情時代，資訊安全更是重要。有一種資通管理操作是可以預防企業遭受資通攻擊威脅，並可以避免企業付出昂貴代價之作法，那便是「定期資料備份」。
國際智慧製造數位化解決方案廠商之發展趨勢觀察
收集智慧製造數位化解決方案廠商案例，並以台灣經濟部工業局資技服廠商能量登錄向度作為分類，將廠商之服務與應用範疇（雲、管、端）作為分類象限，觀察國際SI廠商發展的策略與服務能量之定位，並從這些標竿個案中整理出相關的觀察，期望能得出業者發展洞見
僑委會青商潛力之星陪伴資源與表揚活動摘錄紀實
僑務委員會舉辦「全球青商潛力之星」選拔賽，在激烈競爭下，每屆遴選出30位潛力之星，提供獲獎者包括專家顧問與企業業師一對一的諮詢服務，以及多元傳媒管道協助企業宣傳與經驗分享，以輔導青商成長精進，並提供客製化專案，協助對接國內產學合作單位及研發機構，共創互惠雙贏，協助臺灣青年在全球舞台上發光發熱。
