服務型經濟 文化加值
服務業占經濟發展比重超過60%即稱為服務型經濟,台灣也在1995年服務業占國內生產毛額(GDP)超過60%後,邁入服務型經濟。
筆者曾針對服務業的發展,提出3.5級產業的構思,即是以服務業為基礎,以人為核心,將智慧資本、文化資產、科技資訊、環境資源,作為加值的元素,提升服務業的價值。在服務業的發展上,也須仰賴網絡整合及價值整合的做法,提升其附加價值。
從人本出發,善用整合力量,滿足顧客Need與Want,創造出相乘價值,服務業的商機與產值將可無限延伸。
全面品管結合企業願景
以速食業炸油事件為例,品質問題不僅造成消費者恐慌,更直接衝擊企業商譽與營運績效。「品質」是價值創造的起點,也是崩壞的源頭,企業必須正視全面品質管理(TQM)的落實。品質發展歷經檢驗、製造、設計、管理,進而走向「習慣品質」,將品質內化為全體員工的工作與生活態度。TQM強調以顧客滿意為核心、全員參與為手段、持續改善為本質,結合目標管理、方針管理與日常管理,並透過教育訓練、標準流程、數據管理與激勵機制推動。唯有全面關注產品、服務、管理、流程與社會品質,企業方能實現永續經營與三方共好。
危機預應 落實PDCA演練
莫拉克颱風重創南台灣,造成嚴重災情,當務之急並非指責或究責,而是全力救災及後續安置與重建工作,更重要的是,從此刻起,徹底落實危機的預應及演練,全力避免危機與災難於未來重演。
高績效團隊熱情是動力
真正的團隊是由一群志同道合的人組成,促成團隊的要素包括:共同的承諾、績效目標、相輔相成的專業及共同的責任,為了追求共同的使命、目標而努力,每個人對目標的達成都覺得責無旁貸。
台積事件 一堂企業文化課
台積電嚴格施行「績效管理與發展制度」(PMD),對數百名考績落後的員工予以資遣。離職員工組成自救會,爆發台積電有史以來最大的勞資糾紛。
學習圈 為學習型組織奠基
身處知識經濟時代,無論是既有產業不斷追求高附加價值,或運用創新催生新領域、新事業,「知識」都是企業競爭力最重要的核心,「學習」則是達成目標的不二策略