訓練承辦人與企業人資部的合作關係？
企業的人資部門因分工細緻，除人才選、用、育、留外，針對公司的人員發展會訂定進修教育，本文將以各企業人資部門負責員工在職教育為主，該企業承辦人與本中心教育訓練承辦人之間，所形成的微妙關係作分享，無論是競爭或合作的關係都含括其中。
從販賣機奶茶來看飢餓行銷
近來台南與高雄紛紛興起奶茶風，不是街頭巷尾的手搖杯飲茶，而是標榜當日現泡，限量販售，不定期補貨的投幣式奶茶販賣機。由於當日現泡，所以賞味期限短，奶茶各家巧妙不同，有奶精泡的奶茶，也有鮮奶奶茶，瓶身各有千秋。連投幣式販賣機也很不同，有英倫電話亭造型，也有木式和風造型。而擺設地點更是打破傳統，都不是人潮洶湧的觀光景點，反而是偏僻的巷弄裡，深怕被別人知道。設置好販賣機後，也不打廣告，也不發宣傳單，也不做任何促銷。如此的隱密又低調，卻吸引許多年輕人嚐鮮與粉絲排隊，造成一股販賣機風潮。
淺談自動化課程的學習地圖
本中心在十幾年來，針對製造自動化的一系列技能學習課程，所規劃出之協助企業訓練自動化人才的學習地圖。
在自動化系列課程設計上，從自動化元件基礎、設備自動化開發、廠務自動化整合、廠區遠端監控到整合MES/ERP資管連結設計的涵蓋面甚廣；從自動化系統設計展開成各單元課程提供給學員作彈性學習選擇。課程除了由淺到深的縱向連結外，也對各類型課程能透過機電整合方式做橫向連結，讓學員除了能由淺到深，學會相關技術與能力外，對機電���合各部分也能有所了解與應用。
企業如何導入創新方法－服務藍圖之進階應用
以工作坊（workshop）方式，既扮演創新方法之導引者(facilitator)，又扮演提供專業見解之指導顧問，是一件對企業有實質幫助，十分有意義之全新挑戰。筆者應用本中心自行研發之創新營運模式發掘手法，輔導一家有著美好願景之農業生技公司，除領略手法之奧妙外，也獲取該手法對該在實際操作上之些許心得，期能藉本文案例剖析，分享給有心導入創新方法之企業。
生產力4.0劃時代的人才培訓觀點
生產力4.0時代的技術重點特徵就是智慧化，依筆者觀察，將會影響組織結構轉型，並牽動到人力資源管理之培訓系統。只有具備生產力4.0的人才培訓，才能與智慧系統進行有效配置，始可真正驅動智慧化的實現。在未來生產力4.0的劃時代裡，人才培訓體系勢必將引領產業另一波供應鏈整合與旋風，請大家拭目以待。
健全的判斷－領導者與管理者的一項基本態度
領導者或管理者每天要面對各種大小不同的問題解決與決策，而問題解決方案及決策的判斷如果不當，輕則損害企業或組織利益，重則危及其存續與發展。而判斷的形成是有層次的，如何做到健全的判斷是每位領導者與管理者的重要課題，也是應有的基本態度。
《看見TQM》創新策略佈局與經營模式，為台灣品牌攻佔全球市場
在推動全面品質經營(Total Quality Management ,TQM)的歷程中，榮獲第20屆國家品質獎中小企業獎肯定的桓達科技，在整體策略規劃的程序及經營模式建構的轉型升級，有簡單易懂及兼具內容深刻的描繪，策略管理做法值得分享給台灣廣大的中小企業。
能力創新－職場自我提升的4項利器
能力有時候不完全是一種天分，而是一種特質，你我都有，只不過是開發與應用程度上之差異，這些技能其實是一種習慣、一種實踐及一種生活方式，可以是經過練習，後天培養的技能。
淺談行動銀行4.0趨勢分享
世界經濟論壇（WEF）2016年6月《金融服務未來》報告明白指出，「行動銀行」服務為使用者生活帶來全面性創新的改變。邁向「Bank 4.0」時代在「銀行服務融入生活」的商業模式裡，「行動支付」的應用將會讓各產業建立起一條龍式的整合平台，以快速整合、簡單性與便利性為選擇產品與服務的標準為目標，透過行動支付與安全機制的結合使其整合系統更加完善。整合金流、商品流、客源流、物流、資訊流等元素使商家與企業可以加強快速擴展目前的商業交易，並依據不同產業和單一企業量身訂制全新產品與服務。